まき音楽教室には、レッスンを担当する講師が私を含めて3名います。

それぞれレッスンプランは違いますが、毎月講師会をして、サブジェクト（音楽的課題）が講師によって偏りがでないように話し合いをしています。

人間ですから…

どうしても得意分野、不得意分野があります。

指導案を持ち寄ってみんなで振り返り、次の目標を立てる事はとても大切だなと思っています。

お休みした時、振替レッスンの担当がいつもと違う先生だったら、違うレッスンを受けられて2度美味しい！

ぜひ、いろんなアプローチからリトミックを楽しんでいただけたらと思います。

指導の記録は、宝物です。

例えば…

今年、年長になる子ども達がまき音楽教室に入会してから今まで、どんなレッスンを受けてきたかすべて残っています！

今ついている「力」が、どんなエクササイズを積み重ねる事で育ってきたのか…

また、その逆もわかります。

子ども達の数年後を見据えてプランを立てる。

その気持ちは…

リトミック教室を立ち上げた、たった一人からスタートしたその時から変わっていません。

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